Modalità d’accesso
Per l'anno accademico 2010/2011 il numero massimo di studenti che potranno essere ammessi è 30. Sono inoltre previsti 8 posti riservati a cittadini non comunitari residenti all’estero.
E’ necessario un minimo di 10 iscrizioni per l’attivazione di ogni singola classe di laurea magistrale.                

Gli aspiranti studenti devono indicare la classe di laurea nella quale intendono conseguire il titolo già al momento della preiscrizione.  

Possono presentare domanda per l’ammissione alla Laurea magistrale interclasse tutti coloro che hanno conseguito una laurea di primo livello, un diploma universitario in Servizio sociale o una laurea del vecchio ordinamento. 

Lingue di insegnamento
Le lingue di insegnamento sono il tedesco, l’italiano e l’inglese. I singoli corsi di insegnamento si svolgono in una sola delle tre lingue e l’esame si tiene nella lingua ufficiale del singolo corso. Questo ha lo scopo di preparare gli studenti ad affrontare una realtà lavorativa caratterizzata dal plurilinguismo. La lingua d’insegnamento dei corsi (italiano, tedesco, inglese) verrà comunicata all’inizio dell’anno accademico. Per la partecipazione attiva all’attività didattica è necessaria l’adeguata conoscenza di tutte e tre le lingue d’insegnamento. Per evitare rallentamenti nella futura carriera universitaria, si consiglia vivamente di verificare il prima possibile le proprie competenze linguistiche e – dove necessario – di migliorarle, se possibile, già prima dell’inizio degli studi. 

Sbocchi professionali
Il corso di laurea magistrale intende formare competenze integrate nel campo della promozione, dello sviluppo, del coordinamento e della valutazione di interventi socio-assistenziali e socio educativi, nonché capacità di cogliere o reinterpretare vecchi ed emergenti problemi sociali e di sviluppare logiche di innovazione e ricerca nella costruzione delle relative soluzioni. Il corso offre una preparazione adeguata allo svolgimento di attività professionali che comprendono anche attività di progettazione delle politiche sociali, educative e di sviluppo ed attività dirigenziali nella Pubblica Amministrazione, nei servizi sociali, nel contesto della sanità, nel terzo settore nonché nelle imprese private. I laureati possono svolgere funzioni di elevata responsabilità nella programmazione e gestione dei servizi alla persona e possono contribuire allo sviluppo innovativo della pratica di servizio sociale e di educazione sociale, anche tramite attività di consulenza e supervisione, nonché nell’ambito della formazione. I laureati hanno acquisito competenze adatte a lavorare in un’ottica di prevenzione e ad applicare approcci innovativi e proattivi nello sviluppo e nell’organizzazione di un sistema integrato di servizi alla persona.
 
I laureati nella classe LM-50 hanno delle competenze specifiche nell’ambito dell’educazione sociale e della formazione di bambini, giovani ed adulti, sensibilità e competenze specifiche rispetto a persone diversamente abili e con bisogni particolari, nonché competenze mirate con riguardo alla progettazione delle politiche formative.

I laureati nella classe LM-87 hanno delle competenze specifiche nell’ambito del servizio sociale, sensibilità e competenze particolarmente sviluppate rispetto al lavoro con minori e famiglie, con persone in situazioni di disagio sociale e con persone svantaggiate a causa di emarginazione e discriminazione, nonché competenze specifiche per la costruzione innovativa delle politiche sociali.
I laureati nella classe LM-87 possono accedere all’Esame di Stato che abilita all’esercizio della professione di assistente sociale specialista in Italia.