CITTADINI ATTIVI
Sistema Territoriale Integrato per il Successo Formativo  
Partecipanti:
Piergiuseppe Ellerani (coordinatore del progetto), Liliana Dozza, Monica Parricchi, Beate Weyland, Silvia Dal Negro, Daniela Veronesi, Alessandro Vietti

Il progetto intende continuare e connettere quanto avviato nel Comune di Laives realizzando un sistema formativo integrato di rete per lo sviluppo delle competenze di partecipazione e di cittadinanza attiva. L´ipotesi è che il sistema formativo incida sullo sviluppo di competenze che determinano il capitale umano, trasformandolo anche in capitale sociale, realizzando un apprendimento continuo. L’idea è che la cittadinanza attiva sia composta di cittadini che sappiano partecipare alla vita e proporre azioni creative per il benessere nella comunità di appartenenza.  



Il contesto principale della ricerca è rappresentato dalle istituzioni scolastiche che operano dal nido fino al compimento dell´obbligo scolastico, dai genitori, dalle associazioni che offrono attività – integrate o meno con la scuola – ai diversi gruppi che operano sul territorio.
Nel progetto sono quindi considerate le azioni che all´interno di questi diversi contesti sviluppano padronanza e riflessione sulla competenza considerata e sul plurilinguismo.      



Il gruppo di ricercatori del Centro di Ricerca Lingue lavorano in particolare alla documentazione della vita linguistica di Laives, geograficamente e storicamente un’area di transizione e forte compenetrazione tra il mondo tedesco e quello italiano. Tramite una pluralità di strumenti escussivi e di metodologie, si cercherà di dare conto sia degli usi linguistici spontanei (in contesti formali ma anche e soprattutto informali), sia della struttura del repertorio linguistico, sia, infine, degli atteggiamenti e delle opinioni che nutrono i parlanti nei confronti delle lingue parlate localmente.